醫院随訪系統
我們的努力隻為(wèi)了您更科學地管理(lǐ)!

醫院随訪系統


 

開(kāi)展五項醫院回訪管理(lǐ)業務: 

業務一:回訪呵護患者 

呵護目标:維系感情,博取好感,提升服務。 

呵護對象:所有(yǒu)出院患者、體(tǐ)驗人(rén)群,有(yǒu)記錄的門(mén)診患者。 

呵護措施:利用手機短(duǎn)信、座機電(diàn)話(huà)、互聯網郵件,定時(shí)自動地對患者進行(xíng)回訪呵護,表達醫院對患者的關愛(ài)之心,惦記之情。在醫院和(hé)患者之間(jiān),系上(shàng)一根柔情的紅絲帶,保持雙方的互動聯絡。 

呵護內(nèi)容可(kě)有(yǒu): 

  1. 出院緻謝。對所有(yǒu)在醫院接受過服務的患者,在患者離開(kāi)醫院的第二天,對患者信任醫院,在醫院接受檢查治療,表達謝意。

  2. 生(shēng)日祝福。在患者生(shēng)日當天,一句溫情的生(shēng)日祝福短(duǎn)信息,自動發送到患者手機上(shàng)。

  3. 節日問候。春節除夕夜,國慶節、中秋節等所有(yǒu)法定節假日,自動給所有(yǒu)的患者發送節日祝福短(duǎn)信息。

  4. 疾病好發時(shí)節的關心提醒。春天的花(huā)粉過敏,夏天的中暑腹瀉,秋天的肺燥幹咳,冬天的傳染疾病,針對敏感的或者具有(yǒu)相關病史的患者,把他們分門(mén)别類地檢索出來(lái),提前告訴他們預防措施,甚至給與預防性治療方案,減少(shǎo)季節性疾病的發生(shēng),提高(gāo)他們的健康水(shuǐ)平。

  5. 重點患者的特别呵護。慢性病,老幹部,知識分子,富裕人(rén)士等,醫院的重點患者,可(kě)以根據患者的病情,增加特别的呵護內(nèi)容,提升服務質量。

    業務二:健康教育患者

    教育目标:康複指導,特色介紹,及早就醫,堅持治療。

    教育對象:各病種、各年齡段、各性别、各職業的患者群。

    教育措施:針對高(gāo)血壓、糖尿病、腫瘤、中風、慢性胃病等各種疾病養護需要,和(hé)小(xiǎo)兒防疫等服務特點,在合适的時(shí)間(jiān)點上(shàng),對不同病種、不同年齡段,甚至不同職業、不同性别的患者,利用醫院回訪管理(lǐ)平台,進行(xíng)檢索,分門(mén)别類,自動進行(xíng)有(yǒu)針對性的健康教育。豐富醫院健康教育方式,提高(gāo)醫療水(shuǐ)平,同時(shí)宣傳醫院診療特色,擴大(dà)就診教育方式有(yǒu):1.注意發病先兆;

  1. 宣講護理(lǐ)知識;

  2. 傳授食療方法;

  3. 告知醫院專科活動;

  4. 宣傳醫院引進的新技(jì)術。

    業務三:咨詢預約就診

    咨詢目标:提供方便,迎接患者。

    咨詢對象:所有(yǒu)緻電(diàn)、來(lái)信的患者或者潛在患者。

    咨詢措施:開(kāi)通(tōng)手機短(duǎn)信、座機電(diàn)話(huà)、互聯網郵件的咨詢服務平台,自動或者人(rén)工解答(dá)患者詢問,介紹醫院專長,為(wèi)患者預約就診時(shí)間(jiān),方便患者,實惠醫院。  

  1. 醫學常識咨詢。

  2. 醫院特色介紹。

  3. 預約門(mén)診挂号。

  4. 預約特殊檢查。

    業務四:科研病例跟蹤

    跟蹤目标:擴展觀察範圍,提升科研質量。

    跟蹤對象:所有(yǒu)的科研觀察病例。

    跟蹤措施:利用醫院回訪管理(lǐ)平台,與作為(wèi)科研觀察病例的患者,建立手機、座機、互聯網等聯絡通(tōng)道(dào),方便科研人(rén)員對觀察病人(rén)定期回訪,便于觀察病人(rén)及時(shí)回傳症狀、體(tǐ)征等觀察數據,完成問卷調查。并對觀察數據彙總統計(jì),分析論證。把臨床病人(rén)的觀察周期從住院的2-3周,擴展到3個(gè)多(duō)月,半年,一年,甚至更長的時(shí)間(jiān)。獲得(de)更多(duō)的觀察數據,整理(lǐ)出更多(duō)全面地研究結論。 

  1. 病情查詢。

  2. 體(tǐ)征檢查。

  3. 生(shēng)存狀态調查。

  4. 生(shēng)存率統計(jì)。

    業務五:糾察醫德醫風

    糾察目标:純潔隊伍,提升鬥志(zhì)。

    受訪對象:所有(yǒu)住院患者,部分門(mén)診患者。

    糾察措施:把反映醫院各部門(mén)醫德醫風的問題,做成調查問卷,通(tōng)過手機短(duǎn)信、座機電(diàn)話(huà)等手段,了解患者的評價意見,彙總統計(jì)之後,形成評價報告。